<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd">

<channel>
	<title>Ostatní &#8211; SvobodaUčení.cz</title>
	<atom:link href="https://www.svobodauceni.cz/videa-kategorie/ostatni/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.svobodauceni.cz</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Sun, 30 Jul 2017 15:53:18 +0000</lastBuildDate>
	<language>cs</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://www.svobodauceni.cz/wp-content/uploads/2019/11/cropped-cropped-FB_PROFIL08-1-1-32x32.png</url>
	<title>Ostatní &#8211; SvobodaUčení.cz</title>
	<link>https://www.svobodauceni.cz</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
    <copyright></copyright>
    <itunes:subtitle></itunes:subtitle>
    <itunes:author></itunes:author>
            <itunes:summary></itunes:summary>
        <itunes:owner>
        <itunes:name></itunes:name>
        <itunes:email></itunes:email>
    </itunes:owner>
    <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
            <itunes:image href="https://www.svobodauceni.cz/wp-content/themes/NativeChurch/images/cover.png" />
        <itunes:category text="Education">
        <itunes:category text="Education" />
    </itunes:category>
	<item>
		<title>Vzdělávání vs. školní docházka: Je to to samé? &#8211; LearnLiberty.org</title>
		<link>https://www.svobodauceni.cz/videa/vzdelavani-vs-skolni-dochazka/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jiří Košárek]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 30 Jul 2017 15:52:28 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">http://www.svobodauceni.cz/?post_type=sermons&#038;p=5442</guid>

					<description><![CDATA[Vypadala někdy střední škola trochu jako vězení? Měli jste někdy pocit, že jste v&nbsp;nějakém stroji, který měl svůj vlastní účel a&nbsp;cíle oddělené od vašich? Další informace. Tento pocit není neobvyklý a&nbsp;zkoumání vývoje škol vysvětluje proč. Spíše než nástroj vzdělávání, škola, jak ji známe dnes, začala jako prostředek, jak produkovat poslušné a&nbsp;loajální občany, vojáky a&nbsp;dělníky. Nikdy [&hellip;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Vypadala někdy střední škola trochu jako vězení? Měli jste někdy pocit, že jste v&nbsp;nějakém stroji, který měl svůj vlastní účel a&nbsp;cíle oddělené od vašich? Další informace. Tento pocit není neobvyklý a&nbsp;zkoumání vývoje škol vysvětluje proč. Spíše než nástroj vzdělávání, škola, jak ji známe dnes, začala jako prostředek, jak produkovat poslušné a&nbsp;loajální občany, vojáky a&nbsp;dělníky. Nikdy [&hellip;]]]></content:encoded>
					
		
		
		    <itunes:author></itunes:author>
    <itunes:subtitle>Ostatní</itunes:subtitle>
        <enclosure url="" length="0" type="audio/mpeg" />
    <itunes:duration>0:00</itunes:duration>
    
	</item>
		<item>
		<title>Peter Gray představuje Alianci pro sebeřízené vzdělávání</title>
		<link>https://www.svobodauceni.cz/videa/peter-gray-predstavuje-alianci-seberizene-vzdelavani/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jiří Košárek]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 07 Jun 2017 08:27:08 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">http://www.svobodauceni.cz/?post_type=sermons&#038;p=4958</guid>

					<description><![CDATA[Více na https://self-directed.org/]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Více na https://self-directed.org/]]></content:encoded>
					
		
		
		    <itunes:author></itunes:author>
    <itunes:subtitle>Ostatní</itunes:subtitle>
        <enclosure url="" length="0" type="audio/mpeg" />
    <itunes:duration>0:00</itunes:duration>
    
	</item>
		<item>
		<title>Neil deGrasse Tyson: Jděte dětem z&#160;cesty</title>
		<link>https://www.svobodauceni.cz/videa/neil-degrasse-tyson/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[bf]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Jul 2015 13:36:00 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">http://www.svobodauceni.cz/?post_type=sermons&#038;p=3313</guid>

					<description><![CDATA[Neil deGrasse Tyson radí rodičům, jak u&nbsp;dětí probudit zájem o&nbsp;vědu. Neil deGrasse Tyson (* 5.&nbsp;října 1958, New York, New York, USA) je americký astrofyzik, popularizátor vědy, ředitel Haydenova planetária a&nbsp;výzkumník při&nbsp;Americkém přírodovědném muzeu. Je častým hostem v&nbsp;pořadech The Daily Show, The Colbert Report, Real Time with Bill Maher a&nbsp;Jeopardy!. V&nbsp;srpnu 2011 bylo oznámeno, že bude [&hellip;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Neil deGrasse Tyson radí rodičům, jak u&nbsp;dětí probudit zájem o&nbsp;vědu. Neil deGrasse Tyson (* 5.&nbsp;října 1958, New York, New York, USA) je americký astrofyzik, popularizátor vědy, ředitel Haydenova planetária a&nbsp;výzkumník při&nbsp;Americkém přírodovědném muzeu. Je častým hostem v&nbsp;pořadech The Daily Show, The Colbert Report, Real Time with Bill Maher a&nbsp;Jeopardy!. V&nbsp;srpnu 2011 bylo oznámeno, že bude [&hellip;]]]></content:encoded>
					
		
		
		    <itunes:author>Neil deGrasse Tyson</itunes:author>
    <itunes:subtitle>Ostatní</itunes:subtitle>
        <enclosure url="" length="0" type="audio/mpeg" />
    <itunes:duration>0:00</itunes:duration>
    
	</item>
		<item>
		<title>Jana Nováčková: Cesta k&#160;lepší škole nevede přes omezování různosti</title>
		<link>https://www.svobodauceni.cz/videa/jana-novackova/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[bf]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Feb 2015 13:43:18 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">http://www.svobodauceni.cz/?post_type=sermons&#038;p=3317</guid>

					<description><![CDATA[Rozhovor s&nbsp;Janou Nováčkovou s&nbsp;názvom Cesta k&nbsp;lepší škole nevede přes omezování různosti si môžete prečítať na tejto stránke.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Rozhovor s&nbsp;Janou Nováčkovou s&nbsp;názvom Cesta k&nbsp;lepší škole nevede přes omezování různosti si môžete prečítať na tejto stránke.]]></content:encoded>
					
		
		
		    <itunes:author>Jana Nováčková</itunes:author>
    <itunes:subtitle>Ostatní</itunes:subtitle>
        <enclosure url="" length="0" type="audio/mpeg" />
    <itunes:duration>0:00</itunes:duration>
    
	</item>
		<item>
		<title>Zakázané vzdělávání &#8211; nezávislý dokument</title>
		<link>https://www.svobodauceni.cz/videa/zakazane-vzdelavani/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[bf]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 Apr 2014 13:49:51 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">http://www.svobodauceni.cz/?post_type=sermons&#038;p=3322</guid>

					<description><![CDATA[Proč nás ve škole učí věci, které už většinou nikdy nepotřebujeme? &#8211; Zakázané vzdělávání (španělsky: La Educación Prohibida) je nezávislý dokumentární film, uvolněný v&nbsp;roce 2012. Zachycuje různé alternativní vzdělávací praxe a&nbsp;nekonvenční školy v&nbsp;Latinské Americe a&nbsp;ve Španělsku, a&nbsp;zahrnuje vzdělávací přístupy. Proč nás ve škole učí věci, které už většinou nikdy nepotřebujeme? Zakázané vzdělávání (španělsky: La Educación [&hellip;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Proč nás ve škole učí věci, které už většinou nikdy nepotřebujeme? &#8211; Zakázané vzdělávání (španělsky: La Educación Prohibida) je nezávislý dokumentární film, uvolněný v&nbsp;roce 2012. Zachycuje různé alternativní vzdělávací praxe a&nbsp;nekonvenční školy v&nbsp;Latinské Americe a&nbsp;ve Španělsku, a&nbsp;zahrnuje vzdělávací přístupy. Proč nás ve škole učí věci, které už většinou nikdy nepotřebujeme? Zakázané vzdělávání (španělsky: La Educación [&hellip;]]]></content:encoded>
					
		
		
		    <itunes:author>Dokument</itunes:author>
    <itunes:subtitle>Ostatní</itunes:subtitle>
        <enclosure url="" length="0" type="audio/mpeg" />
    <itunes:duration>0:00</itunes:duration>
    
	</item>
		<item>
		<title>Škola demokracie?</title>
		<link>https://www.svobodauceni.cz/videa/skola-demokracie/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[bf]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 Feb 2014 13:52:56 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">http://www.svobodauceni.cz/?post_type=sermons&#038;p=3324</guid>

					<description><![CDATA[Dokument z&nbsp;roku 1997, který ukazuje absurdnost klasického školského systému. Zapomenutý dokument z&nbsp;roku 1997, který ukazuje absurdnost klasického školského systému. Záběry přímo ze tříd a&nbsp;rozhovory jak s&nbsp;dětmi, tak s&nbsp;učiteli se snaží ukázat, že tradiční školy jsou založeny na totalitním systému, kde žáci nemají žádná práva a&nbsp;musejí se podřídit autoritě učitele. Naproti tomu jsou učitelé a&nbsp;děti z&nbsp;alternativních [&hellip;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Dokument z&nbsp;roku 1997, který ukazuje absurdnost klasického školského systému. Zapomenutý dokument z&nbsp;roku 1997, který ukazuje absurdnost klasického školského systému. Záběry přímo ze tříd a&nbsp;rozhovory jak s&nbsp;dětmi, tak s&nbsp;učiteli se snaží ukázat, že tradiční školy jsou založeny na totalitním systému, kde žáci nemají žádná práva a&nbsp;musejí se podřídit autoritě učitele. Naproti tomu jsou učitelé a&nbsp;děti z&nbsp;alternativních [&hellip;]]]></content:encoded>
					
		
		
		    <itunes:author>Dokument</itunes:author>
    <itunes:subtitle>Ostatní</itunes:subtitle>
        <enclosure url="" length="0" type="audio/mpeg" />
    <itunes:duration>0:00</itunes:duration>
    
	</item>
		<item>
		<title>Samovzdělaný teenager z&#160;Afriky ohromil M.I.T.</title>
		<link>https://www.svobodauceni.cz/videa/samovzdelany-teenager-z-afriky-ohromil-mit/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[bf]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Dec 2012 14:05:14 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">http://www.svobodauceni.cz/?post_type=sermons&#038;p=3339</guid>

					<description><![CDATA[Příběh Kelvina Doe, teenagera ze Sierra Leone, který ukazuje sílu přirozené zvídavosti a&nbsp;vnitřní touhy učit se.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Příběh Kelvina Doe, teenagera ze Sierra Leone, který ukazuje sílu přirozené zvídavosti a&nbsp;vnitřní touhy učit se.]]></content:encoded>
					
		
		
		    <itunes:author>Dokument</itunes:author>
    <itunes:subtitle>Ostatní</itunes:subtitle>
        <enclosure url="" length="0" type="audio/mpeg" />
    <itunes:duration>0:00</itunes:duration>
    
	</item>
		<item>
		<title>Dr. Michio Kaku &#8211; Problém se školním vzdělávacím systémem</title>
		<link>https://www.svobodauceni.cz/videa/dr-michio-kaku-problem-se-skolnim-vzdelavacim-systemem/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[bf]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Aug 2012 14:08:03 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">http://www.svobodauceni.cz/?post_type=sermons&#038;p=3341</guid>

					<description><![CDATA[Slavný teoretický fyzik Dr. Michio Kaku se zamýšlí nad problémem současného vzdělávácího systému, který vidí v&nbsp;systematickém potlačování přirozené zvídavosti.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Slavný teoretický fyzik Dr. Michio Kaku se zamýšlí nad problémem současného vzdělávácího systému, který vidí v&nbsp;systematickém potlačování přirozené zvídavosti.]]></content:encoded>
					
		
		
		    <itunes:author>Dr. Michio Kaku</itunes:author>
    <itunes:subtitle>Ostatní</itunes:subtitle>
        <enclosure url="" length="0" type="audio/mpeg" />
    <itunes:duration>0:00</itunes:duration>
    
	</item>
		<item>
		<title>Důležitost kritického myšlení</title>
		<link>https://www.svobodauceni.cz/videa/dulezitost-kritickeho-mysleni/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[bf]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 May 2012 14:09:02 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">http://www.svobodauceni.cz/?post_type=sermons&#038;p=3342</guid>

					<description><![CDATA[Tato maturitní řeč ukazuje důležitost kritického myšlení, které bohužel současné školy systematicky potlačují. Je to náhoda? Co by se asi stalo, kdyby k&nbsp;logickému závěru, o&nbsp;kterém Kate mluví, dospěla většina studentů? V průběhu historie mnoho pozitivních změn nastalo a&nbsp;komunity se vyvinuly v&nbsp;přímém důsledku kritického myšlení. Kritické myšlení je o&nbsp;tom, být ochotný i&nbsp;schopný zhodnotit své myšlení. Tento [&hellip;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Tato maturitní řeč ukazuje důležitost kritického myšlení, které bohužel současné školy systematicky potlačují. Je to náhoda? Co by se asi stalo, kdyby k&nbsp;logickému závěru, o&nbsp;kterém Kate mluví, dospěla většina studentů? V průběhu historie mnoho pozitivních změn nastalo a&nbsp;komunity se vyvinuly v&nbsp;přímém důsledku kritického myšlení. Kritické myšlení je o&nbsp;tom, být ochotný i&nbsp;schopný zhodnotit své myšlení. Tento [&hellip;]]]></content:encoded>
					
		
		
		    <itunes:author>Kate</itunes:author>
    <itunes:subtitle>Ostatní</itunes:subtitle>
        <enclosure url="" length="0" type="audio/mpeg" />
    <itunes:duration>0:00</itunes:duration>
    
	</item>
		<item>
		<title>Luke Iha &#8211; Alternativa unschoolingu</title>
		<link>https://www.svobodauceni.cz/videa/luke-iha-alternativa-unschoolingu/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[bf]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 29 May 2012 14:10:02 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">http://www.svobodauceni.cz/?post_type=sermons&#038;p=3343</guid>

					<description><![CDATA[Luke Iha mluví o&nbsp;tom, jaké to je být odškolený.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[Luke Iha mluví o&nbsp;tom, jaké to je být odškolený.]]></content:encoded>
					
		
		
		    <itunes:author>Luke Iha</itunes:author>
    <itunes:subtitle>Ostatní</itunes:subtitle>
        <enclosure url="" length="0" type="audio/mpeg" />
    <itunes:duration>0:00</itunes:duration>
    
	</item>
	</channel>
</rss>
