Tým – SvobodaUčení.cz

SvobodaUčení.cz, z.s.

Jiří Košárek — Mon, 26 Jun 2017 17:26:11 +0000

Projekt SvobodaUčení.cz funguje od prvních měsíců roku 2012 a za svoji existenci prošel rozsáhlým vývojem. Z původní internetové stránky založené čistě na laickém nadšení se postupem času formuje iniciativa s velkými ambicemi.

Naše snažení směřuje jednoznačným směrem: děti vyrůstající ve svobodném, přirozeném a respektujícím prostředí, které jim umožňuje využít veškerý jejich potenciál.

Pokud nás chcete kontaktovat, můžete pro tento účel použít společnou emailovou adresu info@svobodauceni.cz, jež dále rozešle vaši zprávu níže uvedenému týmu.

Fakturační údaje: SvobodaUčení.cz, z.s., Pohořanská 239, 411 41 Žitenice, IčO: 02287641 | Stanovy | Obchodní podmínky

Original article: SvobodaUčení.cz, z.s.

Jiří Košárek

Jiří Košárek — Wed, 14 Sep 2016 08:28:02 +0000

Svoboda, vzájemný respekt, důvěra a komunikace jsou pilíře, na kterých by měly stát všechny mezilidské vztahy, a hlavně vztahy mezi dítětem a dospělým. Pokud aplikujeme tyto základní principy na oblast vzdělávání dětí, získáme úplně jiný pohled. Vzejde nám z toho opravdové, svobodné, přirozené vzdělávání, které je diametrálně odlišné od v současnosti převažujícího modelu, tedy zkostnatělého státního školství.

Po dokončení Vysoké školy ekonomické jsem si toto všechno uvědomil a v březnu roku 2012 jsem založil tuto stránku. V roce 2019 jsem spoluzaložil Alianci pro sebeřízené vzdělávání. Natáčíme s Michaelou Řeřichovou videa pro YouTube kanál Důvěřujeme dětem…. Pokračovat ve čtení.

Správa webu, financí
Technická podpora a administrace
Překladatel článků a videí

Original article: Jiří Košárek

Zdeňka Šíp Staňková

dk — Wed, 20 Jul 2016 12:56:41 +0000

Dnes už vím, že unschooling jsem v sobě měla odjakživa, jen jsem své přesvědčení nedokázala přesně definovat a pojmenovat. Vymáhání poslušnosti, arogance většiny učitelů, příkazy, zákazy, tresty a odměny v klasickém školství a hlavně narození mých dvou (a brzy už tří :-)) dětí a několikaletá práce učitelky v MŠ mě přivedla k úvahám o jiných možnostech vzdělávání a později (nejen) díky knihám Johna Holta k přesvědčení, že unschooling je filozofie, která je mi ze všech alternativ nejbližší. Dáme-li dětem důvěru a svobodu učit se přirozeně, budeme-li je respektovat jako plnohodnotné bytosti a ne jako prázdné nádoby, které je třeba naplnit, uděláme první krok k tomu, aby z nich vyrostli spokojení dospělí… Pokračovat ve čtení.

Zabývám se také dodržováním práv dětí a rodičů ve školách a píšu blog DĚTI JSOU TAKY LIDI.

PR, správa sociálních sítí, komunikace s médii, marketing
Konzultantka, lektorka, organizace akcí
Autorka a překladatelka článků

Original article: Zdeňka Šíp Staňková

Anna Třešňáková

Jiří Košárek — Mon, 15 Aug 2016 07:24:48 +0000

Jsem zastáncem svobodné volby a tolerance vždy, všude a za každou cenu. A neformálním, leč odhodlaným ochráncem práv nejen svých vlastních dětí, se kterými desátým rokem fungujeme v režimu domácího vzdělávání. Metou je mi dosažení stavu, kdy se sebeřízené formy učení stanou bez výhrad akceptované jako plnohodnotné – a posunou tak (konečně) běžně uplatňované postupy ve výchově a vzdělávání směrem ke zrovnoprávnění dětí obecně. V mé milované Svobodě učení se, mimo jiné, věnuji především legislativě a projektu SvobodUm… Pokračovat ve čtení.

Zakladatelka ASU
Koordinátorka projektu SvobodUm
Konzultantka, autorka článků
Inovátorka a kreativní členka týmu, PR

Original article: Anna Třešňáková

Michal Kandler

Jiří Košárek — Thu, 15 Sep 2016 07:27:45 +0000

Ke svobodě učení mě přivedla praxe sociálního pracovníka s dětmi a mládeží, kde jsem zjistil, že velká část problémů dětí a dospívajících je v praxi spojena právě s rigidním školním systémem, který nejenže se nedokáže přizpůsobit jejich potřebám, ale často je s nimi v rozporu. S příchodem vlastních dětí také změna životní filozofie a přijetí zodpovědnosti za svůj i jejich rozvoj. Ve Svobodě učení se věnuji facilitaci a strategii vzdělávací politiky. Mojí nejoblíbenější knihou je Jonathan Livingston Racek od R. D. Bacha… Pokračovat ve čtení.

Strategie SU
Facilitace, konzultant, lektor
Autor a překladatel článků

Original article: Michal Kandler

Urza

Jiří Košárek — Wed, 14 Dec 2016 16:49:21 +0000

Vždy jsem se zajímal o svět kolem sebe a snažil se mu porozumět; nejvíce mě fascinovali lidé, jejich vztahy a společenství těmito vztahy utvářená. Přemýšlením o nich a problémech s nimi spojených mi začínalo být stále více jasné, že většina zla a utrpení pramení z omezování lidské svobody násilným donucením k čemukoliv, co tito lidé sami dobrovolně udělat nechtějí; po tisících hodin čtení, psaní, vášnivých diskusí, přemítání (a odmítání) jsem seznal, že největšími agresory současnosti jsou státy, které – aby své krajně nemorální jednání ospravedlnily – využívají masivní propagandy, jejíž součástí je indoktrinace těch nejmladších skrze vzdělávací systém. Usiluji o zastavení rozpínavosti státu na mnoha frontách, ale tu ve Svobodě učení považuji za nejdůležitější a mému srdci nejbližší: Prosaďme úplnou odluku školství od státu a osvoboďme tak nejen děti – ale v konečném důsledku všechny lidi – od státního násilí a útlaku… Pokračovat ve čtení.

Original article: Urza