Neživíš, nepřepínej!

By se dal zjednodušeně popsat přístup některých dospělých vůči dětem. Jak si každý jednotlivý dospělý nastaví vztahy s lidmi, je jeho zodpovědnost se všemi důsledky. Jedná se o časté téma, vířené v diskuzích o sebeřízení a přístupu k dětem. Chci popsat, jak tento přístup vnímám já. Mám v plánu nabídnout své myšlenky k úvahám a diskusi. „Neuklízí si své...

pokračovat ve čtení

Unschooling a oběti vs. vědomá rozhodutí

I když unschooling a sebeřízené vzdělávání (rozuměj život) neznamená, že jsme se svými dětmi neustále, vsadím se, že “toho” taky někdy máte nad hlavu. Děti, které znám, v sobě mají zřejmě někde zabudované nějaké perpetuum mobile, protože jinak nechápu, kde se v nich ta neustálá činorodost bere. Jsem ve třetím trimestru třetího těhotenství...

pokračovat ve čtení

Unschooling, vejce, emoce a Rorschachův test

Někteří rodiče mají představu, že nechají-li dítě vyrůstat a vzdělávat se sebeřízeně, dotyčné se dobrovolně a s nadšením naučí vše, nebo aspoň většinu toho, co po něm chce rámcový vzdělávací program a stát. (Jiní mají zase představu, že nechají-li dítě vyrůstat a vzdělávat se sebeřízeně, dotyčné skončí pod mostem s krabicí vína v jedné a jehlou s heroinem v druhé ruce,...

pokračovat ve čtení