Je unschooling vzděláváním budoucnosti?

Rozhovor s Kerry McDonald, expertkou na unschooling Nová kniha “Unschooled: Raising Curious, Well-Educated Children Outside the Conventional Classroom” (Unschoolován: Výchova zvídavých, vzdělaných dětí mimo konvenční školství, pozn. překl.) od Kerry McDonald, autorky, patronky vzdělávání seniorů pro Nadaci ekonomického vzdělávání a propagátorky filosofie vzdělávání známé jako unschooling, se zaměřuje na dlouhodobě zakořeněnou představu...

Vstříc škole zítřka

Rozhovor Christopha Schuhmanna, zakladatele Školy života v Hamburku s Jesperem Juulem. Christoph Schuhmann: Když děti přijdou do školy, říká se jim, že mají dělat to nebo tamto, navzdory tomu, že je právě možná zajímá něco úplně jiného. Je to však školní rozvrh, co stanovuje předmět výuky. Proto se zde nabízí otázka,...

Rozhovor s Elin Morgan

Kolik let je tvému dítěti a jak dlouho praktikujete worldschooling? Jak jste začali? Mému synovi bude brzy 14 let. Vždy jsme byli unschooleři, nikdy nechodil do školy. Vyrazili jsme na cesty a stali se worldschoolery, když mu bylo 8 let. Opustili jsme New York, kde jsme tehdy žili, a odvezla jsem nás a dvě...

Simon Bauke – turné pianisty, skladatele a absolventa demokratické školy

Simon Bauke je 18 letý umělec, klavírista a skladatel z Nizozemska. Poslední dva roky svého života strávil  v Demokratické škole De Ruimte, kterou ukončil vydáním alba s vlastními skladbami pro klavír. Když měl Simon 15 let učinil zásadní rozhodnutí. Opustil  veřejnou školu a začal chodit do Demokratické školy De Ruimte v holandském městě Soest. Tam...

Finské školství aneb „Finský vzdělávací zázrak“ očima finského učitele

Finský systém školství je vzorem k nápodobě mnoha „odborníkům“ na vzdělávání v ČR. Proslýchá se o něm, že je jeden z nejlepších. Mezi aktéry finského vzdělávacího systému údajně panuje důvěra. Té má být dosahováno především celospolečenským konsenzem v tom, že vzdělávání je prioritou, je proto třeba vysokých investic do veřejného školství a zároveň usilovat o rovnost (vysoké)...

Jana Nováčková – současný školský systém už se nedá reformovat

Přinášíme pro Vás přepis rozhovoru s psycholožkou Janou Nováčkovou z českého rozhlasu na téma, proč považuje české školství za nereformovatelné, a v čem nachází řešení. Moderátorka: Dnešním hostem je spoluautorka konceptu Respektovat a být respektován, spoluautorka stejnojmenné knihy, autorka knížky mýty ve vzdělávání, lektorka a psycholožka, paní doktorka Jana Nováčková. Paní Nováčková dospěla k názoru, že současný...

Rozhovor s absolventem Sudbury School: Colin Thrapp se vyučil u světových kuchařů

Čím jste se zabýval po ukončení školy? Už během posledního roku studia na škole jsem jeden den v týdnu pracoval v kavárně Outdated Cafe ve městě Kingston. Začal jsem jako pomocná síla v kuchyni – krájel zeleninu a tak. Po ukončení školy jsem v Outdated nastoupil na plný úvazek. Šest měsíců jsem myl nádobí a pak pracoval jako...

Naomi Aldort: „Děti jsou učící se stroje, ale škola jim stojí v cestě“

SvobodaUčení.cz měla jedinečnou příležitost pořídit rozhovor se světově známou autorkou bestselleru Vychováváme děti a rosteme s nimi, Naomi Aldort, která je již řadu let jednou z  klíčových postav na konferencích o domácím vzdělávání, neboť své tři syny úspěšně vychovala bez školy a dodnes pomáhá tisícům rodičů a dětí po celém světě ve změně jejich rodinných vztahů od...

Učitelé, nechte žáky na pokoji

Po osvobození černochů a žen jsou na řadě děti Vzdělávání by mělo být nezávislé na státu, což by dětem dalo možnost o svém životě rozhodovat svobodně. To si alespoň myslí Zdeňka Staňková a Anna Třešňáková, které se podílí na projektu Svoboda učení, jenž si za úkol klade rozpoutávat veřejnou debatu o změně současného systému...