1. lekce ze Summerhillu: škola nebo komunita?

Díky osobnímu setkání s Henry Readheadem[1], který vystoupil na konferenci Svobodné  vzdělávání 2015 v Praze, a zprostředkování návštěvy Irenou Janíkovou z brněnského Ježka bez klece, jsme měli možnost na den okusit něco ze summerhillského kouzla. Školu je možné navštívit třikrát ročně během dnů otevřených dveří pro veřejnost a přesvědčit se na vlastní kůži, jak tato...

pokračovat ve čtení

Report ze Summerhillu – SUpper

– Znáte nejdéle fungující demokratickou školu na světě? – Opravdu je tam všechno tak SUper? – Nemůže tam přece být všechno tak ideální? – Přece si tam děti nemůžou jenom celý den hrát a dělat si co chtějí? Něco tam musí být povinné? – Co bude z dětí, až školu „dostudují“? –...

pokračovat ve čtení

Summerhill jako laboratoř svobodné společnosti II.: Morální hodnoty nevznikají kázáním, ale žitím

Svobodná společnost je pro mnohé utopie. Existuje ovšem malá škola jménem Summerhill, kde děti vyrůstají ve svobodě a respektu. A právě tahle oáza svobody nám může pomoci ukázat, jak by fungovala svobodná společnost v praxi. V minulém článku jsem rozebíral, jak si svobodní lidé utváří vztah k autoritám. Dnes se podíváme, jak vznikají v člověku...

pokračovat ve čtení

Demokratická škola Summerhill jako laboratoř svobodné společnosti I.: O autoritě a moci

Příběh malé školy v Anglii jménem Summerhill mě učaroval. Není to obyčejná škola. Svoboda a respekt jsou ústředním principem téhle okouzlující školy. Děti, pokud samy nechtějí, nemusí chodit na vyučovací hodiny. Nejsou zde uměle separovány podle věku. Co je hlavní, děti i dospělí si jsou zde rovni. Podléhají stejným právům a povinnostem, o kterých rozhoduje...

pokračovat ve čtení

Škola Summerhill a děti, které si dělají, co chtějí

Při založení školy před 90 lety byly všechny předměty nepovinné a děti si samy určovaly pravidla. Revoluční alternativa ke klasickému modelu vzdělávání nebo naprostá anarchie? Jak to vidí bývalí žáci školy? Počátkem měsíce se nás sešlo sedm generací bývalých a současných žáků Summerhillu, abychom oslavili 90. výročí založení naší pokrokové, mnohdy kontroverzní alma...

pokračovat ve čtení

A. S. Niell – zakladatel školy Summerhill

Krásné nostalgické video prezentující pohled Alexandera Sutherland Neilla na vzdělávání dětí. Tento krátký film byl natočen v roce 1964 s názvem „Here and Now“. „Tak jsem si říkal, že musím mít školu, kde jsou děti svobodné a jejich osobnost není uměle formována, kde mohou volně žít svůj život.“ – A. S. Niell

pokračovat ve čtení

Kniha Summerhill – předmluva vydavatele

„Většina lidí, která slyší o Summerhillu poprvé, nevěří svým uším. Školu, ve které si žáci sami rozhodují o tom, co, kdy, kde, jak či od koho se budou učit a která navíc existuje už od roku 1921, si prostě neumíme představit.“ – Tomáš Hajzler Název: Summerhill Podtitul: Příběh první demokratické školy na světě Orig. název: Summerhill: A Radical...

pokračovat ve čtení

Daniel Greenberg (Sudbury Valley School), přeložená část z knihy Konečně svobodný*á

Více o tom, jak funguje Sudbury Valley School zde: Děti se vzdělávají samy IV: Lekce ze Sudbury Valley   A’ritmetika přede mnou seděl tucet chlapců a dívek ve věku od devíti do dvanácti let. Týden předtím mě požádali, abych je naučil počítat. Chtěli se naučit sčítat, odčítat a násobit, dělit a všechno ostatní. „Tohle opravdu...

pokračovat ve čtení

Pět důvodů proč už neříkat „Šikulka!“

POZNÁMKA: Zkrácená verze tohoto článku byla publikována v časopise Rodiče v květnu 2000 pod názvem „Závisláci na pochvale“. Detailnější rozbor témat zmiňovaných ve článku níže – a také obsáhlý seznam citací relevantních vědeckých prací – najdete v knihách Potrestáni odměnou (Punished by Rewards) a Bezpodmínečné rodičovství. Pro přečtení tohoto článku ve španělštině klikněte zde. Ať...

pokračovat ve čtení